Ne ištiesinti gyvenimą.
Būti jame.

APIE MANE

Esu Inga Kreivėnaitė. Jau pavardėje tarsi užkoduotas nuo ankstyvos paauglystės kirbantis klausimas: ar tiesus kelias visada yra vienintelis? Gana anksti pastebėjau, kad, nepaisant panašių sovietinių daugiabučių, kuriuose augome, ir vienodų mokyklinių uniformų, kurias dėvėjome, tuos pačius kasdienius reginius kiekvienas patiriame ir išgyvename savaip. Troškau geriau pažinti ne tik savo, bet ir kitų minčių sraigtelius – kaip jie sukasi, kodėl kartais stringa, kas kuria įtampą ir ją atpalaiduoja.

Mokiausi klausytis. Ausimis gaudžiau, kaip skamba aplinkinių žodžiai ir kaip jie kuria jaukią, o kartais bauginančią melodiją. Iš to, ką išgirsdavau, gimdavo ilgi dialogai, padovanoję galimybę susitikti su kitu ir pabūti šalia jo pasaulio.

Sužinoti daugiau
Inga Kreivėnaitė portretas
Psichoterapija

PSICHOTERAPIJA
Supervizijos

SUPERVIZIJOS
Mokymai

MOKYMAI

PSICHOTERAPIJA

Ne apie tai, kaip turėtų būti.
Apie tai, kaip yra.

Į terapiją dažnai ateinama tada, kai gyvenime daugėja įtampos, skausmo ar nerimo ir norisi aiškaus atsakymo, kaip iš to ištrūkti. Tačiau tikiu, kad prasmingi pokyčiai retai prasideda nuo kito žmogaus patarimo, kaip reikėtų gyventi. Jie gimsta atidžiau pažvelgus į savo patirtį, geriau supratus savo pasirinkimus ir atradus, kas iš tiesų svarbu.

Konsultuoju remdamasi egzistencinės psichoterapijos principais ir ypatingą dėmesį skiriu tarpasmeniniam ryšiui bei buvimui čia ir dabar.

Sužinoti daugiau
Psichoterapijos sesija

SUPERVIZIJOS

Ne apie paruoštus atsakymus.
Apie galimybę mokytis iš savo darbo.

Kasdienybėje dažnai įsisukame į darbų sūkurį, skubame, sprendžiame, keičiame, todėl ne visada lieka laiko pastebėti, kas vyksta. Supervizija suteikia erdvės trumpam atsitraukti nuo veikimo ir atidžiau pažvelgti į savo profesinę patirtį, geriau suprasti, kur stringama, kas kelia įtampą, o kas padeda judėti pirmyn.

Susitikimuose tyrinėjame santykius su klientais, kolegomis ir komanda, profesinius vaidmenis, pasirinkimus, kylančias reakcijas ir platesnę organizacijos aplinką. Supervizija nėra vieta, kurioje supervizorius žino teisingą atsakymą. Man svarbus gyvas dialogas, refleksija ir smalsumas tam, kas gali atsiverti pažvelgus kitaip.

Sužinoti daugiau
Supervizijos sesija

MOKYMAI

Įtraukusis ugdymas daugiakultūrėje klasėje.
Teorija ir gerosios praktikos.

6 astronominių valandų programa, akredituota VšĮ Mokyklų tobulinimo centro.

Augant mokinių etninei ir kultūrinei įvairovei, daugiakultūris įtraukusis ugdymas tampa vis svarbesne švietimo dalimi.

Programas pritaikau konkrečiai grupei ir jos profesiniam kontekstui – nuo grįžtamojo ryšio ir komandos santykių iki projektų valdymo bei organizacijos strategijos.

Sužinoti daugiau
Mokymai